大学校园数字电视IPTV直播点播系统简介

视达盈智慧校园数字电视IPTV数字系统（以下简称“校园IPTV”系统）是为目前国内外大中院校网络建设基本内容。负责承载广泛的流媒体业务而提供的整套方案，特别针对传媒学院，数字网络，通信网络，电子技术等专业的院校。视达盈系统采用“业务与承载分离、管理与服务分离”及“集中式管理、分布式服务” 架构思想，分层建议，分级管理，整个系统按功能主要分为五个层次：接入层、网络承载层、媒体层、控制层、业务层。

l 系统接入层的设备，主要包括个人电脑、家庭终端、宿舍住宿、教研学习终端等，满足大学多种终端形式的接入需求。

l 学校智能互动IPTV系统的网络承载层，主要包括宽带IP骨干网络，教学楼和宿舍楼，教研楼等接入收看访问等，它是承载IPTV业务的物理介质。网络承载层也可以分为接入网，汇聚网和核心网三部分。

l 媒体层主要包括内容编码，内容加密，内容存储，媒体分发和媒体播放等功能。

l 控制层包括业务控制、用户管理、媒体管理、认证计费、播放控制、呼叫处理和网络管理等功能。

l 业务层主要为学校提供各种服务。目前支持的主要业务有：直播、点播、时移、回看等等。

校园数字电视IPTV直播点播设计

智慧校园电视系统是遵循行业标准的、在IP网络上传送视频及其他信息内容的平台，提供了包括高清编码器，标清编码器，网络编码器，高标清数字接收机，IPTV流媒体服务器，IPTV中间件，内容分发网络，终端智能互动控制器的端到端IPTV解决方案。它允许业务提供商更快速有效的集成、实施和管理高质量的视频业务，分发到用户端给用户带来全新的业务体验。

终端用户将从直观且又友好的用户界面得到极大的用户体验。用户界面提供了用户所有可用的内容和详细信息，更好的支持用户来挑选其感兴趣的内容进行观看，并且支持点播、暂停、重放以及快进等功能操作，用户可以随时随地的进行观看直播电视和点播视频内容，以及体验其他电视业务。下面将描述解决方案总体部署。

校园IPTV智慧互动电视系统解决方案主要由以下六个核心模块组成：

机房端设备：针对广电或电信、卫星源、自办节目源等接入的视频信号（包括广电机顶盒、卫星接收机、运营商网关光猫、硬盘播放机、摄像机等）稳定信号源接收装置需要学校预先准备。

校园虚拟演播室接入模块（外来接入源）：主要由演播室装修搭建、摄像机、录制编辑系统、自动播出系统和调音频台、虚拟导播设备等六大部分组成，校园级别的电视台一般来说属于民用级别。

高清录播系统接入模块（外来接入源）：课堂录播，涉及高清录播主机，跟踪分析枪，跟踪云台，拾音器等；

高速IP网络：传送IP流量进行点播内容分发所需要的高速宽带网络，对学校而言，可利用学校原有局域网络或新部署局域网络，而无需另外部署有线电视同轴线。

校园IPTV互动视讯平台端：融合IPTV电视节目、校园自办节目、校园演播室、高清录播室等不同视频业务接入，并提供图文信息、电子文档预览、视频点播等教学内容，还可以对终端进行全权控制管理，统一，分布式，点对点的让学员接受教育内容。平台对终端的运行状态和操作日志行为管理实时监管，从而保证交互视频业务的提供，管理和分发。

终端用户设备：互动视讯教学一体机、电脑网页端或（终端智能盒子+普通电视机），用于体验电视教学+互动信息业务服务。

基于B/S架构的后台管理

管理人员可以借助任何管理工作站，或者任何联网电脑，打开院校IPTV系统后台配置管理界面，实现对整个系统的操作管理。可以随时增加或删除影片，管理电视直播频道，可以制作提供商的宣传材料等等。操作界面如下图所示：

系统业务功能规划

视达盈校园数字电视IPTV直播点播系统为学校用户提供了包括直播高标清编码器，网络推送编码器，数字/卫星接收机，流媒体服务器，IPTV中间件，以及用户智能互动控制器的端到端的IPTV解决方案，它提供了高清视频点播，直播电视，时移电视，学校电视台和教学课件管理等功能，让学校的信息资源进行优化配置和灵活分发。

校园IPTV电视教育系统功能简述

校园IPTV智慧互动电视系统可以实现观看直播电视，电影点播，还可以观看教学视频。可以和课程录播模块做拼接，老师通过我们的后台可以把录制好的教学视频上传到后台，学生就可以很方便的观看任课老师的教学视频。和传统电视教学相比，互动电视系统最大特别是可以满足更多的个性化需求，比如强制插播、分组管理、信息推送、视频教学类别管理、视频录播、后台统计、终端日志管理、控制每台电视开关机、电视回看等等，更好地适应智能信息化教学。

校园IPTV智慧互动电视系统也可以实现与校园电视台演播室高技切换台，虚拟导播系统相结合实现校园一配套完整的校园电视系统解决方案；

电视直播管理主要体现高清电视的实时转播和实现电视回看。电视频道节目可以分类：校图自办频道、教育频道、纪录频道、娱乐频道等，也可以实现针对不同的年级区域设置权限看不同的频道节目。

基于局域网络内部的教学点播，管理人员可以分类别模块、分教学班级上传不同的视频到云存储服务器，为了丰富学生的业余生活和助于提高学生的教学回顾，可以通过系统自动设置时间定时录制不同的视频，然后上传到云存储服务器供学生后期观看。

信息服务栏目为校园提供了一个崭新的宣传教育和资讯传输的平台，针对校园里不同区域的多个播放终端进行统一或分布式的进行信息发布系统，如会议通知，老师介绍，先进事迹，校园新闻。

利用系统平台，真正做到学校与社会与学生的互动，学生可以及时在系统平台反馈意见，校领导可以实时通用电视系统平台或手机查看意见回访，并追踪问题与解决问题。

教育信息化的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作，教学信息化就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代化。教育信息化，要求在教育过程中较全面地运用以计算机、智能电视一体机、多媒体视频和网络通讯为基础的现代信息技术，促进教育改革，从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求，对深化教育改革，实施素质教育，具有重大的意义。